Контакты

E-mail:ask-bru-mog@yandex.by

Приёмная: 71-34-49

Бухгалтерия: 71-36-24

Инспектор по кадрам: 72-26-34

Версия для слабовидящих

Информационные технологии : метод. рекомендации к контрольной работе для учащихся специальности 2-70 02 01 "Промышл. и граждан. стр-во" заочной формы обучения / Межгосударственное образовательное учреждение высшего образования "БРУ", Архитектурно-строительный колледж; сост. Ж. М. Дыщенко. - Могилёв : Белорусско-Российский университет, 2020. - 48 с. : ил.

В методических рекомендациях дана общая характеристика дисциплины «Информационные технологии», ее цели и задачи. Указана рекомендуемая литература, представлен перечень изучаемых тем, к которым прилагаются методические рекомендации и вопросы для самоконтроля. Даны рекомендации по оформлению и выполнению домашней контрольной работы.

Информационные технологии : метод. рекомендации к выполнению заданий учеб. практики для учащихся специальности 2-70 04 01 "Теплогазоснабжение, вентиляция и охрана воздуш. бассейна" дневной формы обучения. Ч. 1 / Межгосударственное образовательное учреждение высшего образования "БРУ", Архитектурно-строительный колледж; сост. Ж. М. Дыщенко. - Могилёв : Белорусско-Российский университет, 2020. - 33 с. : ил.

В методических рекомендациях даны цели и задачи практики по информационным технологиям, рассмотрены организационные вопросы прохождения практики, приведены необходимые материалы по организации учебной практики.

Информационные технологии : метод. рекомендации к выполнению заданий учеб. практики для учащихся специальности 2-70 04 01 "Теплогазоснабжение, вентиляция и охрана воздуш. бассейна" дневной формы обучения. Ч. 2 / Межгосударственное образовательное учреждение высшего образования "БРУ", Архитектурно-строительный колледж; сост. Ж. М. Дыщенко. - Могилёв : Белорусско-Российский университет, 2020. - 31 с. : ил.

В методических рекомендациях даны цели и задачи практики по информационным технологиям, рассмотрены организационные вопросы прохождения практики, приведены необходимые материалы по организации учебной практики.